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　　第七条 国务院教育行政部门牵头负责全国中小学教材建设的整体规划和统筹管理，制定基本制度规范，组织制定国家课程方案和课程标准，组织开展国家课程教材的编写指导和审核，组织编写国家统编教材，指导监督各省（区、市）教材管理工作。

更方便，还更贴心。围绕社区“一老一小”及残疾人等人群需求，社区实行“定制化”服务。在楼梯旁加装扶手、配置隐藏式折叠休息座椅、开设无障碍通道、安装台阶防滑条、选拔楼栋志愿者对特殊群体实施“主动聆听、主动对接、主动服务”。“我们以需求为导向，努力做到居民有诉求，社区就有服务。”张章说。

水效标识制度是我国节水管理方式的重要创新，是市场经济条件下政府对用水产品管理的有效举措。目前，国家发展和改革委员会与相关部门陆续发布了四批水效标识实施目录，水效标识设备备案企业目前超过1.1万家，备案产品型号达到11万多件，节水型产品的市场占有率逐步提高。在水权交易方面，截至目前，中国水权交易所累计成交11439单，交易水量43.07亿立方米。

不久前，在第19届世界剑道锦标赛上，中国剑道队跻身16强。苏郁程在开幕式上担任旗手，“那时候非常紧张，回头看队友给了我坚定的眼神，让我越走越有力量、越走越自信。”他说。

当前，我国已经进入高质量发展阶段。习近平总书记指出：“高质量发展需要新的生产力理论来指导，而新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力，需要我们从理论上进行总结、概括，用以指导新的发展实践”“新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态”。新质生产力的提出，是对马克思主义生产力理论的守正和创新，也是对贯彻新发展理念的发展实践的总结和概括。我们要在习近平经济思想指导下深入研究新的生产力理论，为加快培育和发展新质生产力、推动高质量发展提供有力理论支撑和智力支持。深化新的生产力理论研究，需要深入研究一系列理论问题，这里选取三个比较重要的方面进行探讨。